Como percibo mi docencia.

Hola compañeros les comentare como percibo mi docencia.

Soy Ing. Químico de profesión y de corazón, todo lo concerniente me encanta y ahora que estoy laborando en el área de la docencia es un placer impartir la materia de química o las materias relacionadas. Ahora con las nuevas tecnologías he modificado las formas de transmitir las sesiones, manejando las tecnologías disponibles en mi institución.

Es claro que los jóvenes de hoy, nos exigen más que los de hace diez años ya que están inmersos en la tecnología o bien en un mundo globalizado, pero bueno considero que tomo esta parte de referencia para innovar cada sesión que imparto. Por ejemplo en el tema de tabla periodica les pedí a mis alumnos hacer una investigación direcciones electrónicas de tablas periódicas digitales (mínimo tres) y que realizaran un análisis de propiedades de cinco elementos, está investigación la enviaron a por correo electrónico. Aquí logre una satisfacción, ya que mis alumnos realizaron comentarios muy agradables (por mencionar uno: que estaban muy padres las tablas periódicas)…También está la otra parte de que los alumnos desconocen el manejo de las tecnologías, pero aquí yo motivo al alumno a que se apoye con otro compañero para que le muestre como hacerlo,….. Considero que nosotros los docentes estamos para guiar al alumno a encontrar su propio conocimiento y somos responsables del mismo. Lo más frustrante es no contar con los insumos de laboratorio, ya que esto te bloque a realizar prácticas de laboratorio.

Hasta hoy en día puedo decir que me es grato ser docente del nivel medio superior, me siento comprometida con mis alumnos, por ello estoy en esta especialidad.

Marisol R.

La aventura de ser docente

Hola compañeros…

La aventura de ser maestro/ José Manuel Esteve

Analizando la lectura considero que en la mayoría de los puntos que se nos menciona, los he vivido, ya que en el transitar de mi trayectoria ya de casi once años, he tenido bueno y malos momentos, semejantes a los que menciona Esteve, pero bueno considero que los mas importante es estar convencida de lo que quiero para mis alumnos y esforzarme cada día por superarme con el único objeto de impartir sesiones de excelencia, atractivas, dinámicas e innovadoras, para que el alumno tenga una formación integral.

Y como lo menciona Esteve nadie nos enseña a hacer profesores y tenemos que aprenderlo nosotros mismos por ensayo y error.

Bueno mencionare algunos detalles de mí transitar:

·Me he dado cuenta cuando el alumno logra encadenar los temas con otra materia y también caso contrario cuando el alumno está totalmente bloqueado al no reconocer la relación que existen con temas sencillos, pero bueno generalmente existe la excusa del alumno es que usted domina el tema, y es aquí donde yo considero que existe nuestra tarea de convencerlo y no abrumarlo con nuestras sofisticadas explicaciones, por decirlo de alguna manera.

·Es verdad que en ocasiones no se da esa empatía con el grupo como uno la quisiera y es en estos momentos cuando revisamos constante mente el reloj, porque nos sentimos incómodos y lo que queremos es salir corriendo. En estos casos que me han pasado he tratado de ser lo más prudente y segura con los alumnos, ya que en ocasiones los errores que se presenten en el aula lo toman ellos como un arma para después atacarte o hacer más grande ese error.



Saludos compañeros…Marisol R.

"Los saberes de mis estudiantes"

1) lo que nuestros estudiantes saben hacer en Internet
•Comprar y vender en línea
•Buscar información
•Descargar todo tipo de archivos (libros, películas, programas, videojuegos….)
•Manejar Microsoft office
•Escribir comentarios en foros
•Subir información, fotografías y videos
• Descargar música
• Pagos en línea
• Bajar software
• Asesoría técnica

2) ¿qué podemos hacer para aprovechar esos saberes en el aula?
Los alumnos comentaron que a ellos les interesa saber todo lo que sus compañeros saben hacer con el uso del internet. Porque de esa manera se les facilitara realizar las tareas.
Pude darme cuenta que solo dos de sus compañeros son los que dominan el uso del internet.

3) ¿quién van a enseñar a quién y qué le enseñará? y ¿dónde lo harán?
El compañero Jonathan y óscar les enseñara a sus compañeros en el centro de computo de la escuela.

Que les va a enseñar:
Todo lo que ellos saben manejar en internet.

Los alumnos se mostraron sorprendidos al saber quiénes eran los que tenían el dominio del uso del internet, además de que los dos alumnos comentaron que ellos les podían enseñar a sus compañeros, no se mostraron celosos de su conocimiento, sino todo lo contrario.